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Diplômée d'un Master 2 en Sciences du langage, parcours didactique de l'enseignement, Amandine H. a fait de l'enseignement des langues son métier dès 2012.
Elle a enseigné le français langue étrangère à des enfants et des adolescents, en Belgique, en Allemagne et au Burundi, et connaît concrètement ce qu'apprendre une langue veut dire pour un élève de dix à quinze ans.
Elle propose aujourd'hui des cours particuliers en Anglais du primaire à la troisième, avec un niveau de langue adapté aux débuts du collège : acquisition du vocabulaire de base, prononciation, premiers temps verbaux, compréhension orale.
Sa formation en didactique lui permet de repérer précisément ce qui bloque — la mémorisation, l'oral, la grammaire — et de bâtir des séances courtes et progressives, où l'élève parle et écrit à chaque rencontre.
Elle remet aussi le travail régulier au centre : les réflexes de langue s'installent par la répétition, pas par la performance d'un soir.
Pour un enfant qui démarre l'anglais ou qui a pris du retard en sixième, elle offre un accompagnement simple, structuré et sans pression inutile.
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