R. NATACHA

À Propos

Natacha R. propose des cours particuliers en Chimie à haute valeur ajoutée, s'appuyant sur un parcours académique et professionnel exemplaire.

En tant qu'ingénieure agronome diplômée de l'Institut Agro-Montpellier SupAgro, avec une spécialisation poussée en agroalimentaire et nutrition, elle possède une connaissance approfondie de la chimie sous toutes ses formes (organique, inorganique, biochimie).

Ses expériences professionnelles en R&D, notamment son rôle d'ingénieure R&D et commerciale pour un laboratoire de compléments alimentaires et son stage en innovation chez Firmenich, lui ont permis de mettre en pratique ces connaissances pour élaborer des formules, développer de nouveaux produits et améliorer des formulations existantes.

Cette expertise pratique lui offre un avantage considérable pour illustrer les concepts théoriques de la Chimie par des cas concrets et pertinents.



Son profil est également enrichi par une longue expérience en animation et en gestion de projet.

Depuis 2013, Natacha R. a dirigé, animé et assisté de nombreux groupes dans des séjours de vacances, développant des compétences clés en pédagogie, en motivation et en adaptabilité.

Elle est titulaire du BAFA et du BAFD, attestant de sa capacité à créer un environnement d'apprentissage stimulant et bienveillant.

Pour ses cours particuliers en Chimie, elle met en œuvre cette approche holistique : elle sait identifier les points faibles des élèves, adapter son discours à leur niveau de compréhension et proposer des méthodes d'apprentissage variées, incluant des exercices pratiques, des schémas explicatifs et des applications réelles.

Elle s'attache à rendre la Chimie vivante et pertinente, en expliquant son rôle essentiel dans des domaines d'avenir comme l'agroalimentaire, la nutrition et les technologies durables.

Son objectif est d'instaurer une confiance mutuelle, essentielle pour la progression de l'élève, et de lui donner les clés pour devenir autonome dans ses apprentissages en Chimie.

Formation et Niveaux Enseignés

Expérience professionnelle