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Cyril M., un futur enseignant titulaire de 28 ans, possède une base académique solide avec une Licence Sciences Physiques, lui conférant une expertise en Chimie.
Sa formation à l'IUFM de Fondettes lui a permis d'acquérir des méthodes d'enseignement éprouvées, notamment pour les trois premiers cycles de l'école primaire, ce qui est gage d'une pédagogie structurée et adaptée aux besoins des élèves en cours particuliers Chimie.
Il a également effectué plusieurs stages de deux semaines dans différentes écoles primaires sous l'égide du Ministère de l'Éducation Nationale, lui offrant une immersion concrète dans l'environnement scolaire.
Son expérience en tant qu'Assistant d'Éducation, où il a enseigné les Technologies de l'Informatique et Internet à des élèves de cycle 2 et 3, démontre sa capacité à simplifier des notions pour les rendre accessibles.
Cette compétence est cruciale pour des cours particuliers Chimie, où la personnalisation de l'approche est essentielle.
Au-delà de l'enseignement formel, Cyril M. a une vaste expérience en animation auprès d'enfants et d'adolescents (3-15 ans).
Ce parcours lui a permis de développer des qualités d'écoute, de patience et de communication, primordiales pour établir un lien de confiance avec l'élève et identifier ses besoins spécifiques.
Il sait s'adapter aux différents âges et personnalités, comme le prouvent ses rôles d'animateur en CLSH et au foyer des jeunes.
Ses compétences en gestion de groupe et en proposition d'activités variées, notamment avec les 12-15 ans, sont un atout pour rendre les cours particuliers Chimie interactifs et stimulants.
Son engagement jusqu'à aujourd'hui en tant qu'animateur en ALSH et périscolaire, couplé à son rôle d'assistant en informatique, souligne sa polyvalence et sa capacité à accompagner efficacement les jeunes.
Ce professeur offre des cours particuliers Chimie conçus pour renforcer les connaissances, combler les lacunes et insuffler une véritable passion pour la science, le tout dans un cadre bienveillant et encourageant.
Non renseignée
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