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Audrey J. offre des cours particuliers en Espagnol, conçus pour répondre précisément aux attentes et aux objectifs de chaque élève.
Avec un diplôme de Licence LEA Anglais & Espagnol et un Master Enseignement, Education, Formation, elle apporte une expertise académique et pédagogique de premier ordre.
Son expérience professionnelle est riche et variée, allant de l'enseignement vacataire pour l'Éducation Nationale, où elle a été responsable d'une classe, à la formation d'adultes en difficulté.
En tant que formatrice à l'Université Populaire Ventoux, elle a animé des ateliers de remobilisation incluant le Français et les Mathématiques, démontrant sa capacité à adapter son enseignement à des besoins divers et à des objectifs de progression clairs.
Elle a également participé à la mise en place de formations et à l'intervention auprès de jeunes adultes, incluant le suivi socio-professionnel.
Ces différentes missions ont renforcé sa capacité à élaborer des programmes individualisés et à utiliser des techniques pédagogiques variées pour favoriser l'apprentissage de l'Espagnol.
Sa maîtrise des techniques d'élaboration de projet professionnel et de l'ingénierie de la formation est un atout majeur pour structurer des parcours d'apprentissage motivants et efficaces.
Audrey J. est également experte en utilisation d'outils d'évaluation, garantissant un suivi précis des progrès et une adaptation constante de la méthode.
Les cours particuliers Espagnol sont l'opportunité de bénéficier d'une approche sur mesure, que ce soit pour une préparation d'examen, un perfectionnement linguistique, ou l'apprentissage de la langue pour des raisons professionnelles ou personnelles.
Son approche est non seulement axée sur l'acquisition des connaissances linguistiques, mais aussi sur le développement de la confiance en soi et de l'autonomie de l'apprenant.
Le bénéfice pour l'élève est un apprentissage en profondeur, une motivation accrue et des résultats concrets, permettant de maîtriser l'Espagnol avec aisance et confiance.
Les séances sont dynamiques, interactives, et toujours orientées vers l'atteinte des objectifs fixés, en assurant une progression notable dans toutes les compétences linguistiques.
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