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Camille M. se positionne comme une référence pour les COURS PARTICULIERS de français à Lyon, s'adressant aux collégiens et lycéens.
Son bagage académique et professionnel est impressionnant et diversifié, lui conférant une expertise unique.
Ayant été professeur d'anglais et de français de 2004 à 2015, elle possède une connaissance approfondie des programmes scolaires et des attentes académiques en français.
Cette expérience directe en enseignement particulier lui permet d'identifier rapidement les lacunes et de mettre en place des stratégies pédagogiques personnalisées.
Sa carrière dans la traduction, incluant le sous-titrage et le doublage pour de grandes productions, ainsi que la traduction d'articles de presse et pour internet, souligne sa maîtrise exceptionnelle de la langue française, de ses subtilités grammaticales à ses finesses stylistiques.
Cette compétence est un atout majeur pour enseigner la rédaction, l'analyse de texte, la dissertation, ou encore la préparation au baccalauréat de français.
De plus, son parcours en tant que Chargée de mission pour la Fondation Charles Leopold Mayer et le Comité International de la Croix-Rouge témoigne de ses qualités d'organisation, d'écoute et de sa capacité à gérer des projets complexes, des compétences transférables et très bénéfiques dans le cadre de COURS PARTICULIERS où l'individualisation de l'approche est clé.
Camille M. est une pédagogue passionnée qui s'engage pleinement dans la réussite de ses élèves.
Que ce soit pour des difficultés en grammaire, en orthographe, en conjugaison, pour améliorer l'expression écrite et orale, ou pour préparer des examens importants, elle saura adapter son enseignement.
Son approche est basée sur la bienveillance, la motivation et l'encouragement, tout en exigeant la rigueur nécessaire aux progrès.
Choisir Camille M. pour des COURS PARTICULIERS de français, c'est investir dans un apprentissage de qualité, qui permettra à votre enfant de développer ses compétences, d'acquérir de la confiance en soi et, in fine, d'exceller dans la matière.
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