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Pauline F. offre des cours particuliers Français qui se distinguent par leur personnalisation et leur efficacité.
Son parcours montre une inclination et un talent certain pour la transmission du savoir et l'accompagnement éducatif.
Elle a débuté dans l'enseignement en tant qu'assistante vie scolaire, où elle a eu la charge d'encadrer une classe d'élèves en situation de handicap et de leur enseigner le Français et les matières du premier cycle.
Cette mission précoce a été un tremplin pour développer des méthodes pédagogiques inclusives et patientes, essentielles pour les cours particuliers Français où l'attention est portée sur l'individu.
Son rôle d'assistante d'éducation dans un collège lui a permis d'affiner ses compétences en matière de gestion de groupe, de surveillance et surtout d'aide aux devoirs, des piliers pour un soutien individualisé.
Le fait d'avoir été référente du code citoyenneté témoigne de son engagement à former des citoyens responsables, au-delà de la simple transmission de connaissances.
Pauline F. a également prodigué un soutien scolaire bénévole en association familiale, montrant une constante volonté d'aider les jeunes à progresser, quel que soit leur environnement.
Bien qu'elle ait également eu une carrière dans la finance et le commerce, elle a consciencieusement préparé un concours PLP Vente à l'IUFM, ce qui impliquait l'apprentissage et la maîtrise de techniques d'enseignement.
Ces compétences en pédagogie, validées par une formation spécifique, viennent enrichir son offre de cours particuliers Français.
Son expérience professionnelle variée, incluant la relation clientèle et la gestion, lui confère une grande capacité d'écoute et d'organisation, des atouts majeurs pour comprendre les attentes des élèves et de leurs parents, et ainsi construire des programmes de travail sur mesure.
Elle est donc parfaitement équipée pour identifier les lacunes en Français, proposer des exercices ciblés, et redonner le goût d'apprendre à chaque élève, en s'adaptant à leur style d'apprentissage et à leurs besoins spécifiques.
Son objectif est de donner à l'élève les outils nécessaires pour retrouver confiance en ses capacités en Français et atteindre ses objectifs académiques.
Assistante vie scolaire, école Diderot à Troyes, Assistante d'éducation, collège Pierre Labonde à Méry s/Seine
Travaux manuels, organisation, pédagogie, motivation
Chargée clientèle, Caisse d'Epargne à Troyes, Crédit Agricole à Romilly s/Seine, Vendeuse prêt-à-porter, Sinéquanone à Pont Ste Marie, Hôtesse de caisse, Ecomarché à Méry s/Seine
Ne possède pas de véhicule