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Docteure en psychologie clinique, Valérie C. consacre depuis 2016 une part de son activité à l'accompagnement scolaire d'enfants du primaire, avec des cours particuliers en Français qui portent sur la lecture, l'écriture, l'orthographe et l'expression orale.
Son parcours universitaire en psychologie, mené à l'université jusqu'au doctorat, lui donne une solide connaissance des étapes d'apprentissage du langage écrit chez l'enfant.
Elle a enseigné la psychologie pendant plusieurs années à l'université et animé de nombreuses formations sur les apprentissages scolaires et les compétences psychosociales auprès de pédagogues de l'Éducation Nationale.
Co-créatrice d'un lieu d'accueil enfants-parents, elle a appris à soutenir la prise de parole des plus jeunes par le jeu et à accompagner la relation à l'école.
Sa pratique repose sur l'observation fine de ce que l'enfant sait déjà faire : elle identifie l'origine des difficultés, décompose les exercices en étapes accessibles et fait vivre des réussites concrètes à chaque séance.
Formée à la communication bienveillante et à la gestion du stress, elle aide aussi l'enfant à retrouver le plaisir de lire et d'écrire.
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