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Céline D. propose des **cours particuliers Français** adaptés aux besoins spécifiques de chaque enfant, du primaire au collège.
Son objectif est de concrétiser sa reconversion dans l'enseignement, une ambition nourrie par une connaissance approfondie du système scolaire et de la psychologie des élèves.
Ses atouts pédagogiques sont remarquables : une aptitude à travailler avec des objectifs définis et une capacité à constamment affiner sa méthode, garantissant ainsi un enseignement pertinent et efficace.
Son expérience en tant que suppléante en premier degré, où elle a enseigné des classes de CE1 et de CM, lui a permis de développer une pédagogie dynamique et interactive pour l'apprentissage du Français.
Elle est à même d'aborder toutes les facettes de la matière : lecture, écriture, grammaire, orthographe, conjugaison et expression orale.
Son Master 2 de l'enseignement (MEEF – EPD), complété par une préparation spécifique à l'IUFM, a solidifié ses connaissances en didactique du français, ainsi que sa pratique des méthodes d'apprentissage éprouvées.
Les stages d'observations et de pratiques accompagnées, réalisés en écoles primaires, ont affiné sa compréhension des processus d'acquisition et des potentiels blocages des élèves.
Outre son expertise en enseignement, Céline D. a également exercé en tant qu'EVS en école primaire pendant un an et demi, expérience qui lui a donné une vision concrète des défis éducatifs et des besoins des enfants.
Son rôle de surveillante en collège a, quant à lui, renforcé sa capacité à instaurer un cadre d'apprentissage structuré et bienveillant.
Ces expériences diverses, conjuguées à une rigueur académique (BTS Conception de Produits Industriels, même si éloigné du Français, témoigne d'une capacité d'apprentissage et de rigueur certaine), font d'elle une pédagogue complète.
Pour les **cours particuliers Français**, elle s'engage à créer un environnement propice à la confiance et à la motivation, où chaque élève peut s'épanouir et exceller dans la maîtrise de la langue française.
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