C. KAREN

À Propos

Karen C. propose des cours particuliers de Français personnalisés, conçus pour s'adapter aux besoins spécifiques de chaque élève.

Forte de son expérience en tant qu'institutrice en école primaire pendant de nombreuses années, elle possède une connaissance approfondie des programmes et des techniques pédagogiques pour la langue française.

Son rôle de professeur de CLIS et coordinatrice d'assistantes de vie scolaire l'a dotée de compétences uniques pour accompagner les enfants en difficulté, en mettant en place des activités adaptées et en évaluant leurs progrès de manière précise.

Elle a également développé des aptitudes en gestion et en planification, essentielles pour un encadrement structuré.



Durant les cours particuliers Français, l'objectif est de non seulement résoudre les difficultés rencontrées, mais aussi de stimuler l'intérêt et la curiosité de l'élève pour la langue et la littérature françaises.

Karen C. a une approche bienveillante et encourageante, visant à renforcer la confiance de l'enfant et à le guider vers l'autonomie.

Son parcours est également marqué par sa propre expérience d'accompagnement de ses enfants dans leur vie scolaire en France, ce qui lui confère une compréhension particulière des défis et des enjeux de l'apprentissage linguistique.

Elle a suivi des formations continues, notamment pour le poste de 'Special educational needs co-ordinator', équivalent à un professeur référent pour les élèves à besoins spécifiques, attestant de son expertise et de son engagement.

Passionnée de littérature et d'écriture, elle transmettra le goût des mots de manière engageante.

Que ce soit pour des révisions, une préparation aux examens ou un approfondissement des connaissances, les cours particuliers Français offerts par Karen C. sont la garantie d'un apprentissage efficace et d'une progression notable.

Sa disponibilité et son désir permanent d'aider les autres sont des atouts majeurs pour un accompagnement réussi.

Formation et Niveaux Enseignés

Expérience professionnelle