N. CéCILE

À Propos

Pour des COURS PARTICULIERS en MATHÉMATIQUES qui offrent de réels résultats, Cécile N. est un choix judicieux.

Son parcours professionnel est un gage de qualité et de sérieux.

En tant qu'institutrice titulaire à l'école Binet, elle a enseigné le CM2 pendant sept ans, une période durant laquelle elle a affiné ses techniques pour expliquer les concepts mathématiques complexes de manière simple et compréhensible.

Ensuite, son expérience à l'école Jules Ferry en tant que professeure des écoles pour les CE2 et CM2 lui a permis de couvrir un spectre plus large des programmes fondamentaux, assurant des bases solides avant d’aborder les notions plus avancées.



Cécile N. possède une excellente compréhension des difficultés spécifiques que les élèves peuvent rencontrer en MATHÉMATIQUES, allant des opérations de base à la résolution de problèmes.

Son rôle d'institutrice décharge de direction lui a également donné une vision enrichie des besoins éducatifs, ce qui est essentiel pour un SOUTIEN SCOLAIRE efficace qui ne se limite pas à la simple répétition.

Son diplôme d'institutrice, complété par un BAC L4 (Maths et Philo), atteste de ses compétences académiques et pédagogiques, lui permettant d’aborder les MATHÉMATIQUES avec rigueur et clarté.



L'atout de Cécile N. réside dans sa capacité à s'adapter au rythme de chaque enfant, à identifier ses points faibles et à construire des exercices qui les transforment en points forts.

Son expérience en tant qu’institutrice remplaçante (ZIL) en maternelle et élémentaire lui a conféré une grande souplesse pédagogique et une adaptabilité à des situations d'apprentissage variées.

Elle sait écouter et encourager, transformant les sessions de COURS PARTICULIERS en moments constructifs et positifs.

Si vous recherchez un accompagnement personnalisé en MATHÉMATIQUES, que ce soit pour combler des lacunes, préparer un examen ou simplement renforcer les connaissances, Cécile N. est la personne idéale pour aider votre enfant à progresser et à aimer les MATHÉMATIQUES.

Formation et Niveaux Enseignés

Expérience professionnelle