B. ISABELLE

À Propos

Forte de ses 37 ans de vie et d'une carrière riche et variée dans l'éducation, Isabelle B. est la personne idéale pour dispenser des COURS PARTICULIERS en MATHÉMATIQUES. Son parcours l’a amenée à travailler comme AUXILIAIRE DE VIE SCOLAIRE, où elle a perfectionné ses compétences en accompagnement individualisé et en PÉDAGOGIE DIFFÉRENCIÉE, essentielle pour des COURS PARTICULIERS réussis.

Son expérience en tant qu'ASSISTANTE D'ÉDUCATION au collège et AIDE ÉDUCATRICE dans les écoles primaires lui confère une vision complète des programmes scolaires et des défis auxquels sont confrontés les élèves à différents niveaux.

Pendant ses années d'AIDE ÉDUCATRICE, elle a activement contribué au SOUTIEN SCOLAIRE en classe, notamment en animant des ateliers en MATHÉMATIQUES et en collaborant étroitement avec les enseignants pour le suivi des programmes.

Isabelle B. ne se limite pas à la théorie ; elle sait comment rendre les MATHÉMATIQUES concrètes et intéressantes, ayant également été responsable informatique et gérant des bases de données – des compétences qui lui confèrent une approche logique et méthodique pour l'enseignement des MATHÉMATIQUES. Son niveau Licence 3 en Sciences de l’Éducation et son diplôme d’Analyste-Programmeur Bac + 2 Informatique attestent de sa formation solide et de sa capacité à structurer l'apprentissage.

Les COURS PARTICULIERS avec Isabelle B. garantissent une attention totale portée à l'élève, l'identification précise de ses lacunes et la mise en place de stratégies personnalisées pour les combler.

Qu'il s'agisse de revoir les bases, de préparer un examen ou d'approfondir certaines notions, Isabelle B. saura s'adapter aux besoins spécifiques de chaque apprenant.

Elle instaure un climat de confiance qui permet à l'élève de s'exprimer librement et de surmonter ses appréhensions vis-à-vis des MATHÉMATIQUES. Opter pour Isabelle B., c'est choisir une tutrice dévouée qui s'engage à faire progresser votre enfant, lui offrant non seulement des compétences en MATHÉMATIQUES mais aussi une méthodologie de travail rigoureuse et une confiance retrouvée.

Formation et Niveaux Enseignés

Expérience professionnelle