M. JACQUES

À Propos

Opter pour des COURS PARTICULIERS en Mathématiques avec Jacques M., c'est choisir un accompagnement d'exception.

Son parcours académique solide (Licence et Master en Mathématiques Appliquées et Statistiques) couplé à une expérience professionnelle diversifiée et exigeante, en fait un pédagogue hors pair.

De la prévision des ventes à l'analyse de l'évolution du profit génétique, en passant par l'étude de marché et la conception de bases de données, Jacques M. a démontré une maîtrise exceptionnelle des outils et concepts mathématiques et statistiques.

Cette expérience lui permet d'offrir des COURS PARTICULIERS en Mathématiques qui dépassent la simple théorie, en apportant une dimension pratique et opérationnelle.

Il excelle dans la simplification de concepts avancés comme l'ANALYSE DU RISQUE, la SEGMENTATION, ou les SCORES D'APP, des sujets qui peuvent être abordés avec des étudiants de niveau supérieur ou dans le cadre d'une préparation à des concours.

Sa capacité à rédiger des questionnaires, récolter des enquêtes et analyser des résultats, comme lors de sa mission chez HEINEKEN, est une preuve de son pragmatisme.

Il sait l'importance des détails et la rigueur nécessaire dans l'application des méthodes mathématiques.

Jacques M. est aussi un expert des logiciels d'analyse (SAS, R, SPAD, STATBOX), ce qui lui permet d'enseigner non seulement les principes fondamentaux mais aussi les outils de leur mise en œuvre.

Cette double compétence est précieuse pour des COURS PARTICULIERS en Mathématiques, car elle prépare les élèves à des applications concrètes, que ce soit pour leurs études ou leur future carrière.

Sa mobilité internationale et sa maîtrise de l'anglais enrichissent encore son profil, le rendant apte à accompagner un public varié.

En choisissant Jacques M. pour vos COURS PARTICULIERS en Mathématiques, vous bénéficierez d'une expertise reconnue, d'une pédagogie adaptée et d'un accompagnement sur mesure pour atteindre vos objectifs académiques et professionnels.

Formation et Niveaux Enseignés

Expérience professionnelle