Rappel Immédiat
Partout en France 01 80 88 42 22
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Khadija E. offre des cours particuliers en Physique d'une grande qualité, bénéficiant d'une riche expérience professionnelle dans l'enseignement.
Ayant exercé en tant que professeur de physique-chimie à l'académie de Lyon pendant plusieurs années, elle a acquis une expertise pédagogique solide et une parfaite connaissance des programmes scolaires.
Son expérience en tant que professeur contractuel de physique chimie au collège Fernand Berthon, ainsi que professeur de physique et mathématiques dans un organisme de préparation, témoigne de sa capacité à s'adapter à divers publics et niveaux, du collège au lycée.
La spécificité de son offre réside dans la personnalisation totale des cours particuliers Physique, avec une approche centrée sur les besoins uniques de chaque élève.
Durant plusieurs années, Khadija E. a été professeure particulière en mathématique et physique-chimie, lui permettant de développer une méthodologie fine pour diagnostiquer les difficultés et élaborer des stratégies d'apprentissage efficaces.
Elle excelle à expliquer les concepts les plus complexes de manière claire et concise, en utilisant des exemples concrets et des analogies pertinentes pour faciliter la compréhension.
Son background scientifique, incluant un Master II en « Instrumentation Optique et Contrôle Qualité » et des stages en laboratoire sur la caractérisation des nanoparticules, confère à son enseignement une dimension pratique et contemporaine, très appréciée pour l'application des connaissances de Physique.
La patiente et la bienveillance de Khadija E. créent un environnement propice à l'apprentissage, où l'élève se sent en confiance pour poser des questions et prendre des initiatives.
Au-delà de l'acquisition des connaissances, l'objectif est de développer l'autonomie de l'élève en Physique et de renforcer sa confiance en lui.
En choisissant Khadija E. pour des cours particuliers Physique, vous optez pour un soutien personnalisé et expert, destiné à optimiser le potentiel de votre enfant et à lui assurer une progression significative et durable.
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