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Titulaire du diplôme de professeur des écoles depuis 2004 et du CAPA-SH acquis en 2013, ce professeur possède une base pédagogique solide et une expertise reconnue pour l'enseignement.
Son parcours diversifié, notamment son rôle de professeur à domicile pour des jeunes déscolarisés dès 2013, atteste de sa capacité à s'adapter aux besoins individuels et à construire des programmes d'apprentissage efficaces, même pour des cours particuliers Physique.
Son expérience significative au sein des Sections d'Enseignement Général et Professionnel Adapté (SEGPA) de 2009 à 2013 lui a permis de développer une pédagogie différenciée, essentielle pour les élèves rencontrant des difficultés spécifiques ou nécessitant une approche didactique innovante.
Cette expérience lui permet d'identifier rapidement les blocages méthodologiques et conceptuels en Physique.
En outre, de 2005 à 2008, elle a effectué de nombreux remplacements en tant que professeur des écoles dans un large éventail de structures spécialisées : CLIS, ULIS, SEGPA, ITEP, SESSAD, Maison d'enfants, IEM, IME, IMPRO et même en milieu carcéral.
Ces expériences multiples soulignent une polyvalence et une capacité d'adaptation remarquables à des publics variés et à des contextes d'apprentissage très différents, ce qui est un atout majeur pour les cours particuliers Physique.
La mise en place d'ateliers à visée philosophique en SEGPA en 2011/2012 confirme également son approche globale de l'éducation, favorisant l'esprit critique et l'autonomie des élèves.
Ce professeur ne se contente pas de transmettre des connaissances ; il s'investit pour que chaque élève comprenne et maîtrise les concepts, en développant des méthodes de travail adaptées à son profil.
L'objectif est de redonner confiance à l'élève et de lui fournir les outils nécessaires pour progresser durablement en Physique.
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